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降—升—平 李庆宪老师规范交谊舞教学印象小记

来源:未知 阅读: 2019-07-05 16:18 我要评论

“降—升—平”,这是李庆宪老师在第二期规范交谊舞学习班教给我们的第一个口诀。具体来说是:“慢三步,是有升降起伏的特点的,是有大步小步之区别的。”转眼参加李庆宪老师的学习班已经学了6节课,感觉他教的课,也像这口诀一样,有起有伏,有张有弛,风趣幽默,引人入胜。

我对李老师是未见其人,先闻其名,从梅崇凎和彭国庆老师那里有了一个大概的印象。梅彭两位老师的交谊舞十分精彩,架子十足,舞姿翩翩,吸引我们一众0基础银光族,纷纷参加他俩的交谊舞班。令我惊讶的是,这两位老师来美国前交谊舞也是0基础。四年前有一位拿过多次全国冠军的专业舞蹈老师来美探亲,短短四个月,就把他俩带入学舞的快车道,最终成为了我们的偶像。这位老师,就是李庆宪老师。这位老师的老师,在我的心目中当然是位大腕,在仰慕之余,也觉得有点高不可攀。

没想到第一次见到李老师,就修正了我的印象。那是在Chantilly 的自助餐厅欢迎李老师的聚会上,我看见了“传说中的”李老师,感觉身姿挺拔,气宇轩昂,发言从容风趣,待人彬彬有礼,果然是造诣高深,见过大场面的人。不过,令我印象更深刻的是他的亲和力。自始至终,李老师一直是笑语盈盈,亲切随和,一会儿给各位斟酒,一会儿和大家唠嗑,平易近人,没有一点架子,一下子拉近了距离。

跟着李老师学舞三个星期,我算是面对面见识了什么是高水平的舞蹈。李老师的的舞姿非常规范,一举手,一投足,都展现着大家的风采,给人以健与美的享受。他的每一段示范都会引起大家情不自禁的掌声。难怪学员们都趋之若鹜,深感幸运。大家反反复复地在微信群里感叹,遇到这样杰出的老师真的不容易,一定要抓住机会好好学。然而,在庆幸之余,我多少也有一点负担。像我这样的0基础学员,猴年马月才能学得像样啊?我想和我想法类似的学员也不少吧?

所幸的是,李老师早就知道大家的想法了。教学经验丰富的他,把复杂的动作分解成一个个相对简单的动作,一边示范,一边讲解。一个动作怎么做,要领是什么,要注意什么,要防止什么,都讲得一清二楚,通俗易懂,操作性非常强。他耐心十足,一步一步地教,手把手地教,一个一个地教。李老师在讲课时嘴可甜了,一口一个“大姐”,“大哥”,“于姐”,“曹哥”,还不时讲个笑话,抖个包袱。课堂气氛在他引导下非常活跃。大家在乐呵中学会了动作,心情大好,信心也大增了。

不过,要以为李老师就此降低了标准,放松了要求,那可就想错了。每次学了新内容,李老师就会要求复习,布置作业。下次上课,他就会随机抽查。有问问题的,有要求做动作的。有时会抽查好几个学员。谁想偷懒,那是不行滴!几次下来,大家都知道了李老师的厉害,不敢懈怠啦!另外,李老师很坚持原则,强调规范,对动作的要求一丝不苟,见错就纠,毫不客气。几乎没有人没被他纠正过。他多次说,一个好的老师就是要保证学员的动作准确无误。都说名师出高徒,实际上是严师出高徒啊!

严归严,李老师是心细如发,善解人意的。他知道老年人体力较弱,练一段时间,就会让大家休息一下,喘口气,而他自己却乘着这当儿给大家继续讲课。他对我们要求严格,但很照顾我们的面子,总是以表扬为主,即使是批评也是和颜悦色,点到为止。李老师以往从来不让录像,为了照顾咱们银光族,他破例允许录像,供群内学员复习。老师如此照顾学生,学生还能说什么呢?

除了舞蹈,我还很佩服李老师的文笔。他文思敏捷,逻辑缜密,出手飞快。群里经常看到他感情充沛,鞭辟入里的文字,有的是对课程的交待和要求,有的是抒发感想,都很耐读,或使人感动,或令人叹服。

就像舞蹈有起伏,有快慢,有欢悦,有婉转,我们的第二期规范交谊舞学习班在李老师带领下,也办得有声有色,有滋有味,渐入佳境。我想说,跟着李老师学跳舞,感觉就一个字:“爽”!




 

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