中文学校

孟老师的开学第一课

来源:希望泰城校区小记者 阅读: 2018-09-28 17:42 我要评论



“1,2,4,7,11,16,22. 下一个数是什么?”

孟景华老师是希望泰城校区的二年级和三年级数学老师,在她的课堂上问了学生这样的一个问题。话音刚落,学生们就纷纷举起了手。更有的学生等不及老师叫,直接喊出了答案。老师却没有急着说出答案的对错,而是严肃地却不严厉地说:“大家不要急着说出答案,要给其他人时间思考。” 她顿了一下,随后给出了下一个问题。

同学们短暂地沉默了一会。孟老师也不着急,而是微笑着看这她的学生们。就在我以为这道题太难了的时候,我看到了一个高高举起的手。随后,我看到了很多只举起的手。这一次,没有人大声喊出答案。

孟老师作为泰城校区数学教研组组长和低年级数学老师,已有11年在中文学校从事教学工作的经验了。在她的课堂上,学生们不仅学习数学了知识,还喜欢上来数学,不会觉得数学是一门很枯燥的学科。这对于低年级数学教学来说,是很难能可贵的。这也与孟老师的教学理念相符合。孟老师认为小学教学的目的在于开发学生智力,锻炼和培养学生逻辑思维和解决问题的能力,打好数学基础。这就需要老师在教学过程中不断激发学生对数学学习的兴趣,结合实际,积极引导,做到循序渐进。

我注意到,孟老师的课虽然是低年级数学,但课程难度却并不低。学生能够跟上课程进度吗?如果遇到了困难,又该怎么办呢?

孟老师回答说,第一要家长配合、督促,让学生们养成良好习惯。 第二,上课时学生们需要保持良好课堂纪律。孟老师还充分利用助教资源帮助做好每位学生记录, 和进行必要的个别辅导。如果学生没能达到孟老师的要求,她就会及时找出问题所在, 对症下药,了解学生的心理。同时要求让家长配合,尽快解决问题。

孟老师还提到,她对于助教也有很高的要求,因为助教也是教学任务中很重要的一环。她说:“我曾经的一位二年级助教,在我的教学中给了我很多帮助,还成立了课后辅导班,每周一小时,下课后为需要个别辅导的学生进行课后巩固辅导,博得了许多家长的赞扬。 我也在他做助教的一年中,重点培养了他如何教好小学数学。第二年,他成为了我校的四年级数学老师。”

孟老师说:“我要努力上好每一堂课,和家长保持密切联系,让家长参与到自己的教学计划中,共同完成教学任务。”在她的课堂上,她也的确达到了自己的高标准、严要求。

 

1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

相关文章
  • 各具特色的开学“第一课” ——美中实验学校洛城校区开学见闻

    各具特色的开学“第一课” ——美中实验学校洛城校区开学见闻

    2018-09-15 22:17

  • 美中实验学校北维校区开学-新开设人工智能课程

    美中实验学校北维校区开学-新开设人工智能课程

    2018-09-14 22:53

  • 希望泰城校区2018秋季学期开学

    希望泰城校区2018秋季学期开学

    2018-09-14 19:32

  • 希望中文学校盖城校区喜迎开学

    希望中文学校盖城校区喜迎开学

    2018-09-14 19:29

网友点评
精彩导读