教育育儿

学校建议不要太在意孩子成绩,75%家长也很佛系:不是分数机器

来源:未知 阅读: 2019-01-26 23:14 我要评论

广州市天河区华阳小学给每位学生家长发了一封信,建议家长理性看待孩子的考试结果。该校老师就说了,“孩子现在的学科成绩跟他未来可能从事的职业并非绝对挂钩,而且一场考试,无法体现出孩子未来的多种可能性”。学校尚能如此“佛系”地劝解,家长们意下又是如何?

南都NDX实验室“热点站站队”以“学校建议家长不要太在意孩子成绩,你认同吗”为题进行调查,结果四分之一网友持反对意见,四分之三网友表示十分认同。

认同
“佛系”是践行素质教育的显著特征

表态认同的网友中,多数认为,用成绩来评价孩子是“一刀切”的做法,孩子的能力是多方面的,学习成绩仅仅是其中其中一项评价标准。在他们看来,“素质教育”的推行,就是鼓励孩子成长发展的多样性,而这所学校向家长发出这封信的态度,恰恰是在践行素质教育

正如网友jessica-克莉表示,“成绩不代表一切,更应该多培养孩子各方面的能力,高分低能同样也会被社会淘汰”。

网友李子态度鲜明地表态支持,“这样的学校太赞了,这就是教育应有的样子,素质教育落到了实处!孩子到了这里,家长放心”。

“东南风”也是认同这一观点的网友,“各家孩子各有各的长势,高矮胖瘦,千姿百态,为什么非要用一刀切的尺度来衡量他或她的能力和素质呢?”他说。

梁尚君子觉得,在很多家长看来,孩子有好的成绩,自己也会“有面子”,他希望,“不要让孩子的成绩成为家长炫耀的资本,该玩的年纪让他们玩”。

网友“悦”的观点是,人生是长跑,最重要培养孩子对学习的持续热情

反对
成绩是检验学习效果的唯一标准

表达反对的网友中,他们认为,学习成绩是对学生一学期的学习效果的检验,分数的高低代表的是学习效果的优劣,不应忽视

网友“一米阳光”就认为,“学习成绩是基础”。

跟他持相同观点的是“清晨露珠”,“学习成绩就好比大人工作的业绩,没有业绩用什么证明你的努力。

“如果连小学的知识都学不好,那还有什么好说的,成绩可以客观反应出学生该阶段的学习情况,如果连基本的课本知识都不过关,谈何素质教育”,网友Bruce Yueng如是反驳。

统筹 南都记者梁艳燕 采写记者刘雪 尤立川

 

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